Coordenação Motora Grossa

 Atividade de Desenvolvimento de Habilidades Motoras Grossas para Crianças com Necessidades Educacionais Especiais

Objetivo:

Os alunos serão capazes de demonstrar habilidades motoras grossas aprimoradas por meio da participação em diversas atividades físicas.

Avaliação:

Os alunos serão avaliados com base em sua capacidade de realizar diferentes atividades de coordenação motora grossa, apresentando coordenação e controle de movimento.

Pontos chave:

• Importância das habilidades motoras grossas para o desenvolvimento geral
• Diferentes tipos de habilidades motoras grossas (correr, pular, pular)
• Coordenação e controle em atividades de habilidade motora grossa
• Prática e repetição para melhorar as habilidades motoras grossas

Abertura:

• Comece a aula com uma atividade rápida e energizante para fazer os alunos se movimentarem
• Peça aos alunos que se levantem e demonstrem sua maneira favorita de se movimentar pela sala
• Discuta com os alunos a conexão entre movimentar nossos corpos e permanecer saudável

Introdução ao novo material:

• Apresente o conceito de habilidades motoras grossas e por que elas são importantes
• Discuta diferentes tipos de habilidades motoras grossas e demonstre cada uma delas
• Abordar o equívoco comum de que as habilidades motoras grossas estão relacionadas apenas aos esportes

Prática guiada:

• Forneça instruções claras para cada atividade de habilidade motora grossa
• Andaime questionando desde tarefas simples até movimentos mais complexos
• Observe e forneça feedback enquanto os alunos praticam diferentes habilidades

Prática Independente:

• Designe os alunos para praticarem diferentes habilidades motoras grossas de forma independente
• Incentive os alunos a se concentrarem na coordenação e no controle durante a execução das atividades
• Forneça uma variedade de estações para os alunos alternarem e praticarem diferentes habilidades

Fechamento:

• Peça aos alunos que se reúnam e compartilhem algo que aprenderam sobre habilidades motoras grossas hoje
• Resumir a importância de praticar e desenvolver habilidades motoras grossas para a saúde e o bem-estar geral

Atividade de extensão:

• Para os primeiros alunos, crie um curso desafiador onde possam praticar todas as habilidades motoras grossas aprendidas na lição
• Incentive-os a cronometrar e ver se conseguem melhorar seu desempenho a cada tentativa

Trabalho de casa:

• Como lição de casa, os alunos podem criar um pôster ou um pequeno vídeo demonstrando sua habilidade motora grossa favorita e explicando por que é importante permanecer ativo

Padrões abordados:

1. Padrões Nacionais para Educação Física - Demonstra competência em habilidades motoras e padrões de movimento necessários para realizar uma variedade de atividades físicas.
2. Padrões Estaduais Básicos Comuns para Artes da Língua Inglesa - Participe de conversas colaborativas com diversos parceiros sobre tópicos e textos da 7ª série, aproveitando as ideias dos outros e expressando as suas próprias com clareza.