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30 de jul. de 2010

Fazendo cálculos usando diagramas

Objetivos
  • Ampliar os procedimentos de cálculo dos alunos ao relacionar dados numéricos apresentados em diagramas.
  • Desenvolver procedimentos de análise das operações a partir da checagem dos resultados.
  • Perceber que um número pode ser decomposto de diferentes formas.
Planejamento
  • Quando realizar?
  1. Ao longo do semestre.
  • Como organizar os alunos?
  1. Individual, depois em duplas.
  • Quais os materiais necessários?
  1. Cópias dos modelos das atividades disponíveis abaixo desta postagem para todos os alunos.
  • Qual a duração?
  1. Cerca de 50 minutos.
Encaminhamento
  • Distribua as cópias da atividade e converse com os alunos, esclarecendo que devem calcular as operações indicadas. Eles podem usar o algoritmo ou simplesmente fazer o cálculo mental.
  • O objetivo é descobrir os números que, somados ou subtraídos, resultam no que está dentro do próximo quadrado.
  • Em seguida, proponha que eles troquem os cálculos realizados e discutam os procedimentos utilizados, verificando os resultados encontrados.

Digitalizar ativiades das paginas 247,248 e 249

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